Durante este encuentro, un jurado externo al programa calific贸 y eligi贸 las tres propuestas m谩s innovadoras y creativas, dise帽adas para dar respuesta a una necesidad o problem谩tica social. Los estudiantes ganadores recibieron dispositivos tecnol贸gicos.
Felicitamos a los 65 estudiantes de las cinco instituciones educativas y dos espacios socio comunitarios de Quibd贸 que presentaron sus proyectos durante EMOTED 4.0, la Feria de Rob贸tica, Programaci贸n y Ciudadan铆a Digital liderada por j贸venes y que cont贸 con el respaldo del programa Sportic, realizada el pasado 11 de noviembre de 2021.
Durante este encuentro, un jurado externo al programa calific贸 y eligi贸 las tres propuestas m谩s innovadoras y creativas, dise帽adas para dar respuesta a una necesidad o problem谩tica social. Los estudiantes ganadores recibieron dispositivos tecnol贸gicos.
En la categor铆a de Rob贸tica, el proyecto ganador fue Moderner: AG-437.Se trata de un contador de personas, 煤til para zonas cerradas y espacios p煤blicos. Sus creadores: Kleyder Sebasti谩n Mendoza Barrera, Daniel Orozco Sosa, Rafael Enrique C贸rdoba Palacios y Robert Andr茅s C贸rdoba Palacios de la I. E. Carrasquilla Industrial, quienes contaron con el apoyo de los docentes: Nilson Dafnis Alfonso Asprilla (Deporte) y Nelson Cuesta Renter铆a (TIC).
En la categor铆a de Ciudadan铆a Digital el premio fue para las estudiantes Yefany Paola Pinilla Mosquera, Shary Vanesa Garc铆a Riasco, Maroly Sallany Rodr铆guez Renter铆a y Heidy Yaneth Mosquera Palacios de la I.E Femenina de Ense帽anza Media (IEFEM), quienes presentaron el proyecto Safe Sport, se trata de una p谩gina web para la reserva de canchas, que permite conocer con exactitud el horario y la ubicaci贸n de los espacios deportivos. Adem谩s, cuenta con un buz贸n de sugerencias. Este proceso fue acompa帽ado por los docentes: Ana Sandoval (TIC) y Yeison Enrique Lozano Mosquera (Deportes).
En la categor铆a de Programaci贸n el proyecto elegido fue 芦Dispenser Leluilye禄, dispensador de alcohol que permite tener un control del n煤mero de personas que desinfectan sus manos en un lugar y tiempo espec铆fico. En la elaboraci贸n de ese proyecto participaron Leidy Tatiana Ciro A, Lyllen Johana Mena Palacios y Luisa Mar铆a Renter铆a Garc铆a de la I.E Femenina de Ense帽anza Media (IEFEM) y junto a ellas estuvieron los docentes Enith Mar铆a Mena Mayo (TIC) y Danilo Renter铆a (Deporte).
Adicionalmente, los asistentes le dieron el mayor puntaje al proyecto de Implementaci贸n de tarjetas penales en el tablero de Microf煤tbol o Futbol de sal贸n, desarrollado por Laury Estefanny C贸rdoba Arias, Evelyn Dayana Valoyes Moreno, Ruby Maria Salazar Ibarguen y Karen Eneisy Mena Valoyes de la I.E Normal superior Manuel Ca帽izales, que consiste en plasmar en un tablero electr贸nico los detalles de cada encuentro, por ejemplo, cuando un jugador es amonestado, descalificado o expulsado. Su prop贸sito motivar el juego limpio. Esta propuesta cont贸 con el apoyo de los docentes: Dania Cuesta Ram铆rez (TIC) y Emiliano Palacios C贸rdoba (Deporte).
Durante este evento, a la maestra de tecnolog铆a, Ana Cecilia Sandova y al profesor de deportes, Yeison Enrique Lozano, ambos de la I.E Femenina de Ense帽anza Media, se les entreg贸 un reconocimiento por su asistencia y compromiso a los encuentros de transferencia pedag贸gica, por el seguimiento realizado a las actividades aut贸nomas de los estudiantes y por su constante inter茅s y trabajo en favor de la permanencia de los y las j贸venes.
Finalmente, EMOTEDD 4.0 cont贸 con la asistencia de 200 personas, entre docentes, rectores, estudiantes y funcionarios de la Administraci贸n Municipal, entre ellos, el secretario de Educaci贸n de Quibd贸, Elvis C贸rdoba, quien resalt贸 las capacidades y competencias de los y las j贸venes para crear propuestas innovadoras con un alto grado de aplicabilidad en la vida cotidiana.
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