{"id":16708,"date":"2022-08-10T16:56:53","date_gmt":"2022-08-10T16:56:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sportic.org\/?p=16708"},"modified":"2025-04-17T15:55:08","modified_gmt":"2025-04-17T15:55:08","slug":"cumbre-por-las-adolescencias-y-juventudes-crisis-y-profundizacion-de-las-desigualdades","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/2022\/08\/10\/cumbre-por-las-adolescencias-y-juventudes-crisis-y-profundizacion-de-las-desigualdades\/","title":{"rendered":"Cumbre por las adolescencias y juventudes: crisis y profundizaci\u00f3n de las desigualdades"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#efaf39\">The&nbsp;<strong>25 y 26 de agosto de 2022<\/strong>, se desarrollar\u00e1 el&nbsp;<em>X Foro Iberoamericano Haciendo Pol\u00edtica Juntos, en el marco del 2\u00b0 Encuentro Regional del Programa \u201cSportic\u201d Deporte y Tecnolog\u00eda: Educaci\u00f3n para el futuro\u201d<\/em>, una iniciativa creada por el&nbsp;<strong>Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Internacional<\/strong>&nbsp;y&nbsp;<strong>BID LAB del Banco Interamericano de Desarrollo<\/strong>&nbsp;y coordinado por&nbsp;<strong>Fundaci\u00f3n SES<\/strong>&nbsp;en alianza con los sistemas educativos y organizaciones de la sociedad civil de Argentina, Colombia y Ecuador.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" width=\"1024\" height=\"673\" src=\"https:\/\/www.sportic.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Screen-Shot-2022-08-10-at-13.57.19-1024x673.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-16710\" srcset=\"https:\/\/www.sportic.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Screen-Shot-2022-08-10-at-13.57.19-1024x673.png 1024w, https:\/\/www.sportic.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Screen-Shot-2022-08-10-at-13.57.19-300x197.png 300w, https:\/\/www.sportic.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Screen-Shot-2022-08-10-at-13.57.19-768x505.png 768w, https:\/\/www.sportic.org\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/Screen-Shot-2022-08-10-at-13.57.19.png 1303w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>La pandemia implic\u00f3 desescolarizaci\u00f3n y alejamiento de los j\u00f3venes de los sistemas educativos con implicancias m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites escolares, y aunque se han implementado pol\u00edticas para la reconexi\u00f3n con la escuela, a\u00fan resultan insuficientes. Seg\u00fan&nbsp;<strong><em>Rolando Kandel<\/em><\/strong>, especialista en educaci\u00f3n, Director adjunto de Fundaci\u00f3n SES y coordinador del programa SPORTIC, \u201c<em>uno de los desaf\u00edos m\u00e1s importantes es reconectar a las juventudes con la escuela, para posteriormente repensar los aprendizajes no generados en ese tiempo, considerando que en este periodo de pandemia hubo aprendizajes, quiz\u00e1 no de orden formal, pero el desaf\u00edo es recuperar estas experiencias y continuar con los trayectos educativos. En otro orden, hay desaf\u00edos que no son educativos, pero que tambi\u00e9n impactan en lo educativo<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Datos recientes indican que alrededor de 3,1 millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en Am\u00e9rica Latina y el Caribe podr\u00edan no volver nunca m\u00e1s a la escuela debido a las consecuencias de la pandemia y que la probabilidad de completar la educaci\u00f3n secundaria en 18 pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina caer\u00eda del 56% al 42%, afectando en mayor medida a los adolescentes de familias con bajo nivel educativo, cuya probabilidad se reducir\u00eda casi 20 puntos porcentuales. A su vez, seg\u00fan los datos recopilados por la OIT la tasa promedio de desocupaci\u00f3n de las juventudes entre 15 y 24 habr\u00eda llegado a 23,8 por ciento el primer trimestre de 2021, el nivel m\u00e1s alto registrado desde que este promedio comenz\u00f3 a ser elaborado en 2006, implica un aumento de m\u00e1s de 3 puntos porcentuales en comparaci\u00f3n con el nivel de antes de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n<p>El objetivo del encuentro es aprender de las innovaciones en la educaci\u00f3n de j\u00f3venes, a trav\u00e9s del deporte, la tecnolog\u00eda y las competencias socioemocionales, que les permiten asumir los retos de las transformaciones tecnol\u00f3gicas, los cambios clim\u00e1ticos, las desigualdades de g\u00e9neros, buscando soluciones a las consecuencias de la pandemia COVID-19, y contribuyendo a la transformaci\u00f3n social. Se trata de un \u00e1mbito de encuentro entre educadores, decisores pol\u00edticos y equipos t\u00e9cnicos de los Ministerios de Educaci\u00f3n de la regi\u00f3n, juventudes, referentes de organizaciones sociales y de Organismos Internacionales. Con previa inscripci\u00f3n a actividades v\u00eda streaming, la participaci\u00f3n es libre y gratuita.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante las jornadas, se abordar\u00e1n diversos ejes tem\u00e1ticos, que incluyen: la tecnolog\u00eda y los derechos digitales, las brechas de G\u00e9nero y disidencias y el deporte inclusivo y para el desarrollo. Desde una mirada intergeneracional, intersectorial y multidisciplinaria se pondr\u00e1n las adolescencias y juventudes en el centro de los debates, discusiones y propuestas, para promover recomendaciones a las pol\u00edticas p\u00fablicas educativas y laborales de la regi\u00f3n. Que permitan marcar diversas rutas y caminos a seguir, como un aporte a la construcci\u00f3n de sociedades y regiones m\u00e1s justas, inclusivas y comprometidas con los derechos humanos y el cuidado del planeta.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los oradores y oradoras estar\u00e1n:&nbsp;<strong>Barbara Schweizer<\/strong>, de Olympism 365, Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Internacional;&nbsp;<strong>Alejandra Solla<\/strong>, Directora de La Liga Iberoamericana y Presidenta de Fundaci\u00f3n SES;&nbsp;<strong>Daniel P\u00e9rez<\/strong>, Director Nacional de Empleo del Ministerio de Trabajo de Uruguay;&nbsp;<strong>Valdinei Valerio<\/strong>,&nbsp;Director del Instituto Promover (IPHAC) de Brasil;&nbsp;<strong>Laura Chinchilla<\/strong>, Directora del Centro de an\u00e1lisis Inter-american;&nbsp;<strong>Fredy Zambrano Garc\u00eda<\/strong>, Presidente de la Asociaci\u00f3n Colombiana de Profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica (ACPEF);&nbsp;<strong>Daniela Dorantes<\/strong>, Directora ejecutiva de Servicios a la Juventud A.C. (SERAJ) de M\u00e9xico;&nbsp;<strong>Nuria Valls Carol<\/strong>, Directora de la Fundaci\u00f3n Esplai de Espa\u00f1a;&nbsp;<strong>Cristina Prego<\/strong>, Directora de la Asociaci\u00f3n civil El Paso de Uruguay;&nbsp;<strong>Lisa Solmirano<\/strong>, Coordinadora de proyectos en ONU Mujeres;&nbsp;<strong>Francis Valverde<\/strong>, Vicepresidenta de La Liga Iberoamericana y Directora ejecutiva de Asociaci\u00f3n Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU);&nbsp;<strong>Baltazar Medina<\/strong>, Presidente de&nbsp; Organizaci\u00f3n Deportiva Bolivariana&nbsp;(ODEBO), Carlos Fritzen, Coordinador General de la Federaci\u00f3n Internacional de Fe y Alegr\u00eda;&nbsp;<strong>Antonio LLorente Sim\u00f3n<\/strong>, Director General de La Rueca Asociaci\u00f3n de Madrid; adem\u00e1s de otros referentes educativos, pol\u00edticos y sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta iniciativa es impulsada por la liga iberoamericana de organizaciones de la sociedad civil, El Banco Interamericano de Desarrollo, El Comit\u00e9 Ol\u00edmpico Internacional, Fundaci\u00f3n SES, Fundaci\u00f3n Esquel, Microempresas de Colombia y los Comit\u00e9s Ol\u00edmpicos de Ecuador, Colombia y Argentina.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 25 y 26 de agosto de 2022, se desarrollar\u00e1 el X Foro Iberoamericano Haciendo Pol\u00edtica Juntos, en el marco del 2\u00b0 Encuentro Regional del Programa \u201cSportic\u201d Deporte y Tecnolog\u00eda: Educaci\u00f3n para el futuro\u201d.<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":16710,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"neve_meta_sidebar":"default","neve_meta_container":"contained","neve_meta_enable_content_width":"on","neve_meta_content_width":80,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"on","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":""},"categories":[20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16708"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16708"}],"version-history":[{"count":5,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16708\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16961,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16708\/revisions\/16961"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16710"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16708"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16708"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}