{"id":12635,"date":"2022-05-08T11:14:00","date_gmt":"2022-05-08T11:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sportic.org\/?p=12635"},"modified":"2025-04-17T15:55:25","modified_gmt":"2025-04-17T15:55:25","slug":"propuestas-innovadoras-para-fortalecer-la-autonomia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.sportic.org\/en\/2022\/05\/08\/propuestas-innovadoras-para-fortalecer-la-autonomia\/","title":{"rendered":"Propuestas innovadoras para fortalecer la autonom\u00eda"},"content":{"rendered":"
Sportic comenz\u00f3 su cuarto a\u00f1o de implementaci\u00f3n, favoreciendo el desarrollo de habilidades\nen chicos y chicas a trav\u00e9s del deporte y la tecnolog\u00eda en Argentina, Ecuador y Colombia. \u201cA\ntrav\u00e9s de sus actividades se promueve el aprendizaje colaborativo de manera integral,\npartiendo desde sus saberes previos, sus intereses actuales y adentrandolxs en nuevos\nrecorridos con otra perspectiva posible sobre su autopercepci\u00f3n. Esto realmente hace la\ndiferencia\u201d, nos cuenta Viviana B\u00e9rtola, educadora del espacio sociocomunitario Vamos a\nAndar de Barrio Mugica (Ciudad de Buenos Aires).<\/em><\/em><\/span><\/h5>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Desde marzo, Sportic retom\u00f3 las actividades en las escuelas de Ciudad de Buenos Aires. En el\nmarco del Programa Jornada Extendida se desarrollan los talleres con actividades y proyectos\npara fortalecer habilidades como el autoconocimiento, el trabajo en equipo, la comunicaci\u00f3n,\nel pensamiento creativo, la toma de decisiones, entre otras. Del mismo modo, la propuesta\ntoma forma en espacios sociocomunitarios de la mano de organizaciones territoriales.<\/p>\n\n\n\n

\u201cUna gran forma de ponerse en marcha es con juegos cooperativos, en los que solo se puede\nganar si se trabaja en equipo. De esta manera las y los participantes empiezan a conocerse, y a\nla vez se refuerza uno de los valores ol\u00edmpicos que impulsa el programa: la amistad\u201d, afirma\nLuz Cornejo, una de las referentes de la implementaci\u00f3n en Argentina. \u201cEn las actividades se\ncombina el aprendizaje de habilidades tecnol\u00f3gicas, deportivas y socioemocionales. Por\nejemplo en el Centro Educativo Paulo Freire de Escobar, una de las sedes de Sportic en\nProvincia de Buenos Aires, las y los chicos est\u00e1n trabajando programaci\u00f3n para armar\ncoreograf\u00edas, poniendo el cuerpo en acci\u00f3n, saberes tecnol\u00f3gicos espec\u00edficos, creando pasos\nde baile, hacen acuerdos y trabajan en equipo\u201d, explica Luz.<\/p>\n\n\n\n

Para lograr esta integraci\u00f3n de contenidos, Sportic trabaja en la formaci\u00f3n de educadores y\neducadoras que se desempe\u00f1an en instituciones educativas del sistema p\u00fablico y en centros\ncomunitarios. \u201cComo facilitadores de las actividades, nos ayuda a focalizar el diagn\u00f3stico de\ncada chicx y a explorar las habilidades socioemocionales de manera din\u00e1mica. Nos estimula a\ntrabajar con una mirada transversal. Poder ver c\u00f3mo se van tejiendo esos hilos, muchas veces\ninvisibles en otros procesos, nos da la pauta de que se abre una puerta de conocimiento social\ne individual entre todxs los que formamos parte de los encuentros\u201d, reflexiona Vivi de la\norganizaci\u00f3n social Vamos a Andar, sobre la tarea que realiza junto a sus compa\u00f1eros Juan y\nMariana, una experiencia que, en su caso, acumulan desde que Sportic comenz\u00f3 a desarrollarse en esa sede en 2019.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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